Halo Jembrana, apa kabar?
Jembrana, daerah tempat tinggal dan juga kelahiranku. Sebentar lagi akan menyongsong untuk menentukan pemilihan pemimpin daerah yang baru. Ada banyak kandidat yang sudah menunjukkan diri untuk maju ke pencalonan pemimpin Jembrana. Namun belakangan, ada juga yang mundur, mungkin sebagian dari bentuk strategi politik. Siapa tahu? Karena salah satu calon merupakan pimpinan petahana, yang tentunya memiliki power dan massa yang tidak bisa dianggap enteng. Sudah barang tentu, lawannya akan berfikir dua, tiga, bahkan sampai lima kali untuk berhadapan dan bersaing. Ah, biarkan saja. Toh juga satu suara ini pengaruhnya mungkin tidak dapat langsung terlihat.
Bukan masalah siapa pemimpinnya, siapa saja boleh. Justru menurut saya, walaupun dia hanya tukang bangunan, jika mampu dan memiliki visi untuk membangun Jembrana kedepannya, kenapa tidak? Yang diperlukan oleh Jembrana saat ini adalah pemimpin yang mampu membawa Kabupaten Jembrana untuk dapat bersaing dan terlihat di tingkat Nasional. Seorang pemimpin yang bisa membawa Jembrana menjadi daerah yang dibicarakan karena prestasinya. Mampukah? ya, itu tergantung dari cara memimpinnya nanti setelah terpilih.
Jembrana bukan daerah pariwisata. Sektor pariwisata di Jembrana masih bisa dibilang hangat tai kuda. Setidaknya panasnya lebih lama daripada tahi ayam. Lihat saja, banyak destinasi pariwisata yang coba dibangun di seluruh wilayah Jembrana. Namun hanya bertahan beberapa saat. Sempat viral, lalu akhirnya hilang. Ujungnya, tidak terurus dan terbengkalai. Hal ini disebabkan karena pengunjungnya hanya warga sekitar, hanya domestik. Dimana notabene, wisatawan domestik ini kebutuhannya hanya untuk selfi. Hanya sekali datang, setelah itu cukup. Tidak pernah datang lagi.
Menurut saya, Jembrana seharusnya mengembangkan sektor pertanian, olahraga dan pendidikan. Pada sektor pertanian, Jembrana seharusnya mengembangkan varietas padi unggulan Kabupaten, semangka unggulan, cabe unggulan, jagung unggulan dan sebagainya. Di bidang perkebunan, demikian juga. Ada cokelat unggulan, porang, rambutan, durian, pisang dan sebagainya. Semua yang unggul harus dikembangkan. Terkait dengan hal tersebut, seharusnya pemerintah membantu memetakan daerah mana yang ditunjuk untuk mengembangkan produk pertanian unggulannya. Misalnya Yehembang, difokuskan untuk pengembangan tanaman pisang marlin. Untuk itu, warganya yang mempunyai lahan diwajibkan untuk menanam minimal 100 pohon pisang marlin. Hasilnya, dikelola desa melalui BumDesa. Demikian juga daerah/desa lainnya. Ditentukan oleh pemerintah komoditi apa yang ingin diunggulkan. Satu desa, satu komoditi. Untuk tanaman sawah, difokuskan seperti perkebunan juga. Misalnya daerah Budeng, seluruhnya ditanami jagung hibrida/jagung manis secara berkala. Sehingga, panennya pun pada masa dan waktu yang berbeda. Bisa disetting, sehingga tidak pernah putus hasil yang dikirim ke daerah konsumen, seperti Badung dan Denpasar.
Pada sektor olahraga, seharusnya di Kabupaten Jembrana sudah dibangun sekolah khusus olahraga, mungkin semodel SMA Ragunan di Jakarta. Sekolah olahraga ini kalau bisa dimulai dari tingkat SD. Siswa tetap belajar seperti siswa pada umumnya, namun, mereka semua harus berlatih pagi dan sore hari sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya di masing-masing bidang olahraga. Pelajaran umum hanya sebagai pendukung akademik. Tidak dituntut harus bisa matematika, kimia, fisika, IPA, Sejarah dan sebagainya. Siswa cukup tahu saja. Tapi di bidang olahraga, mereka harus ahli, profesional. Tentunya, semua siswa mendapat beasiswa, ada regulasi. Berani merokok, miras, ataupun seks selama pendidikan, auto dipecat! Siswa yang suka volly, setiap hari, pagi dan sore berlatih volly sejak mereka SD. SETIAP HARI! Tentunya kita bisa bayangkan, bagaimana jadinya mereka nanti di level SMA dalam hal kemampuan dan keahliannya di bidang volly? Belum bidang lainnya. Saya yakin, mereka akan jadi atlet yang berprestasi. Mengharumkan nama Jembrana.
Bidang pendidikan, sebenarnya tinggal memoles sedikit. Apalagi dari kementerian pendidikan, melalui Mas Menteri Nadiem sudah sempat menyampaikan amanatnya bahwa kedepannya Ijasah dan Gelar tidak menentukan pekerjaan yang didapat. Kemampuanlah yang terpenting. Ijasahnya S2, tapi tidak mampu untuk mengajar di depan kelas, untuk apa? Ya, untuk bidang yang satu ini, pemimpin daerah tinggal memberi perintah kepada Kadis Pendidikan. "Pak Kadis, tolong sampaikan kepada seluruh guru di Kabupaten Jembrana, untuk meminimalisir administrasi pengajaran seperti arahan Mas Menteri. Sampaikan kepada guru-guru, untuk mendidik siswanya dengan baik. Munculkan siswa berprestasi. Semakin tinggi prestasinya, akan ada hadiah yang semakin tinggi juga. Bagi yang bisa membawa siswanya menjadi juara di tingkat Internasional, Kabupaten akan memberikan insentif 100 juta rupiah! Mau itu guru PNS, Honorer, atau abdi, saya tidak peduli!". Nah, kalau ada arahan seperti ini, saya yakin, guru-guru akan bersemangat untuk mendidik siswanya. Karena selama ini para guru tidak pernah mendapat perhatian, apalagi penghargaan atas prestasi yang telah diraih. Karena tidak adanya perhatian dan penghargaan inilah, guru menjadi bosan, malas dan koh hati untuk mendidik siswa berprestasi. Toh juga kerja keras ataupun kerja ringan sama saja. Tidak berarti.
Saya tahu, ketiga sektor ini bukan jadi prioritas selama ini di Pemkab. Kenapa, karena efeknya tidak seperti menggigit lombok. Tidak langsung panas dan pedas seketika. Tapi kalau mau, pasti bisa bukan? Hm.. moto siapa ya...? Dana dari mana? kalau itu pertanyaannya, sebenarnya tinggal lobby sana lobby sini. Buktinya, SMA Bali Mandara dulu di support oleh PT HM Sampoerna. Siswanya mendapat beasiswa penuh. Bahkan urusan celana dalampun dibelikan oleh sponsor. Kalau visi kita jelas, tidak sulit menentukan misi dan mendapatkan hasil yang ingin dicapai.
Pemimpin masa depan berani untuk melalukan ini? itu dia pertanyaan berikutnya... Saya mau minum loloh dulu. Terlalu banyak makan duren, panas dalam.
AGW
Tampilkan postingan dengan label umum. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label umum. Tampilkan semua postingan
Rabu, 22 Januari 2020
Senin, 04 April 2011
Apa itu NEGARA?
Pada kesempatan ini saya lagi setres sedikit. Daripada bengong tidak jelas, mendingan saya upload hal yang beda dari yang biasanya saya uplod di blog saya. Dasar pemikiran saya adalah bahwa selama hidup kita ini berada dalam suatu wilayah yang disebut sebagai sebuah negara. Yang kebetulan namanya INDONESIA. Namun, banyak orang yang saya temui dan sempat tanya sepintas, "apa itu negara?" mereka tidak bisa menjawab dengan tepat. Maka dari itu, disini saya akan sedikit menjelaskan tentang negara.
Negara sebenarnya sudah ada pada jaman Yunani Kuno. Hal itu dapat kita jumpai dalam sebuah buku hasil karya Aristoteles yang berjudul Politica sudah membahas tentang pengertian negara. Pada waktu itu ad sebuah istilah yang dipergunakan untuk menyebut suatu negara yaitu polis yang berarti negara kota. Polis ini merupakan tempat tinggal bersama bersama warga negara dengan pemeriontah dan benteng untuk menjaga keamanan negara dari serangan musuh. Contoh nyata dari bentuk negara kota yang dimaksudkan pada jaman Yunani Kuno adalah Sparta dan Athena. Menurut Plato, negara timbul karena adnya keinginan dan kebutuhan manusia yang beraneka ragam yang mendorong mereka untuk bekerjasama dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan hidup.
Secara etimologis, istilah negara muncul dari terjemahan bahasa Belanda yaitu staat dan state bahasa inggris. Baik istilah staat maupun state berakar dar bahasa latin yaitu status dan statum yang artinya menempatkan dalam keadaan berdiri, membuat berdiri.
Pengertian negara dapat dibedakan dalam arti luas dan dalam arti khusus yaitu :
Ø Dalam arti luas, negara merupakan kesatuan sosial(masyarakat) yang iatur secara konstitusional untuk mewujudkan kepentingan bersama.
Ø Dalam arti khusus, pengertian negara dapat diambil dari pendapat beberapa pakar kenegaraan yaitu sebagai berikut :
· George Jillinek; negara merupakan organisasi kekuasaan dari sekelompok manusia yang telah berkediaman diwilayah tertentu.
· Prof. Mr. Soenarko; negara merupakan organisasi masyarakat yang mempunyai daerah tertentudimana kekuasaan negara berlaku sepenuhnya sebagai kedaulatan.
· Prof. R. Djokosoetomo; negara merupakan suatu organisasi manusia atau kumpulan manusia yang berada dibawah suatu pemerintahan yang sama.
. Mr Kranenburg; negara merupakan suatu organisasi yang timbul karena dari suatu golongan atau bangsanya sendiri.· Roger F Soltau; negara adalah alat atau wewenang yang mengatur atau mengendalikan persoalan bersama atas nama masyarakat.
· G.W.F Hegel; negara ialah organisasi kesusilaan yang muncul sebagai sintetis dari kemerdekaan individu dan kemerdekaan universal.
Berdasarkan pengertiannya, fungsi negara adalah sebagai pengatur kehidupan dalam negara demi tercapainya tujuan negara tersebut. Adapun fungsi negara untuk mencapai tujuan negara ada 4 yaitu;
1. Melaksanakan ketertiban untukmencapai tujuan bersama dan mencegah bentrokan-bentrokan dalam masyarakat, dalam hal ini negara sebagai stabilisator.
2. Mengusahakan kesejahteraan dan kemakmuran rakyatnya.
3. Mengusahakan pertahanan negara dari serangan negara luar.
4. Menegakkan keadilan melalui alat penegak hukum.
Setiap negara yang didirikan tentu mempunyai suatu tujuan yang hendak ingin dicapai oleh pembentuk negara tersebut. Tujuan negara sangat erat hubungannya dengan organisasi dari negara yang bersangkutan. Tujuan negara juga sangat penting artinya untuk mengerahkan segala kegiatan dan juga sekaligus menjadi pedoman dalam penyusunan dan pengendalian alat perlengkapan negara serta kehidupan rakyatnya. Tujuan masing-masing negara sangat dipengaruhi oleh tata nilai sosial budaya, kondisi geografis, sejarah pembentukannya, serta pengaruh politik dari penguasa yang bersangkutan.
Banyak tokoh yang mengemukakan tujuan negara dengan berbagai pendapatnya yaitu diantaranya:
· Plato; mengemukakan tujuan negara untuk memajukan kesusilaan manusia, baik sebagai individu maupun sebagai sosial.
· Roger F. Soltau; mengemukakan tujuan negara adalah untuk memungkinkan rakyat berkembang serta mengungkapkan daya ciptanya sebebas mungkin.
· Harold J. Laski; mengemukakan tujuan negara untuk menciptakan keadaan yang di dalamnya rakyat dapat mencapai keinginan-keinginannya secara maksimal.
. Thomas Aquino dan Agustinus; mengemukakan tujuan negara untuk mencapai penghidupan dan kehidupan aman dan tenteram dengan taat kepada dan dibawah pimpinan Tuhan.
Pemimpin negara menjalankan kekuasaan hanyalah berdasarkan kekuasaan Tuhan yang
diberikan kepadanya.
Nah, dari pengertian, fungsi dan tujuan dari didirikannya sebuah negara yang sudah dijelaskan di atas, apakah sudah cocok dengan apa yang kita dapat di tempat kita berada sekarang? Sepertinya jauh berbeda. Memang beberapa sudah berjalan, namun masih memiliki beberapa lubang dan cacat di beberapa tempat. Sehingga tak jarang kita mendengar bahwa badan negara yang ditugasi mengawas dan menghukum orang-orang yang terlibat dengan korupsi malah ikut terlibat di dalamnya. Sebut saja KPK dan POLRI. Bukan hanya mereka saja, namun dari setiap unsur departemen pemerintah yang ada semuanya sudah berkembang virus yang dinamakan kebohongan. Virus yang dapat merusak citra, jati diri dan generasi bangsa kedepannya. Pertanyaannya, sampai kapan hal ini akan berlangsung?
Kamis, 24 Maret 2011
aneh
65 tahun yang lalu, tepatnya tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia telah memproklamirkan kemerdekaannya kepada dunia. 65 tahun yang lalu, ketika indonesia yang sebelumnya pernah dijajah oleh Portugis, Inggris, Belanda dan Jepang, kita yang sekarang telahh menikmati hasil perjuangan para pahlawan bangsa yang rela mengorbankan segenap jiwa dan raga demi merebut kemerdekaan. Kita tidak pernah tau berapa banyak nyawa yang hilang demi sebuah kata sakral yang disebut dengan “KEMERDEKAAN”.
Pun setelah sekian lama kita merdeka, ternyata kita belum mengenal arti yang namanya kesejahteraan sosial. Banyak daerah dilluar Jawa dan Bali yang masih tertinggal tanpa pernah merasakan apa yang disebut dengan sejahtera. Masih banyak warga negara Indonesia yang berada dibawah garis kemiskinan. Yang menjadi pertanyaan, siapakah yang salah?
Indonesia sudah dibekali dengan kekayaan alam yang melimpah, luas daerah yang katanya sepertiga dari luas Amerika. Tapi mengapa kita bisa jauh kalah dengan negara seperti singapura yang tidak mempunyai sumber daya alam dan luas daerah seperti Indonesia?
Menurut saya, hal ini disebabkan karena sejak jaman penjajahan kita tidak pernah diberikan kesempatan untuk berkembang. Sebagian besar Indonesia kala itu hanya menjadi buruh. Ketika sudah merdeka pun program pemerintah hanya mewajibkan generasi muda untuk belajar 9 tahun. Itupun bagi yang ekonominya mampu. Lantas bagaimana dengan yang tidak mampu? Ya tetap menjadi buruh.
Nah, jaman sekarang? Dengan jumlah penduduk Indonesia lebih dari 230 juta jiwa, kemerdekaan macam apa yang kita peroleh? Ketika banyak bermunculan Universitas dan sekolah tinggi, ujungnya untuk cari sekolah tetap pake duit, tamat sekolah pun tetap pake duit. Untuk dapat pekerjaan sekelas PNS, ada yang bayar antara 75-150. Cari Polisi dan TNI juga begitu. Untuk perusahaan swasta, ya mengutamakan kepentingan keluarga. Trus kapan seseorang dapet pekerjaan yang memang benar-benar mensejahterakan tanpa adanya biaya dan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki? Kapan?
Dilain pihak, pejabat negara yang dipercaya memimpin negara, mewakili daerahnya masing-masing dan menyalurkan aspirasi rakyat justru dengan semangat "juang"nya mengeruk keuntungan dari jabatan untuk kekayaan pribadi. Mengapa demikian? Coba saja perhatikan pada saat pencalonannya dulu, semuanya menggunakan uang untuk mendapatkan suara rakyat. Nah, tentunya setelah menjabat maka mereka inginkan balik modal dulu sebelum mulai memikirkan rakyat yang saat ini banyak tidur di kolong jembatan, di pinggiran rel kereta api, serta masyarakat di pedalaman yang sama sekali tidak pernah tersentuh dengan yang namanya kemajuan jaman.
Kemajuan yang dialami oleh bangsa Indonesia hanya dinikmati oleh kalangan yang "berduit" saja. Segala bentuk kemajuan, baik dalam bidan industri, pendidikan dan teknologi. Bagi yang tidak punya uang, ya tidak ada sama sekali. Palingan hanya mendapat bantuan dana ataupun sembako pada saat-saat tertentu saja. Mengapa tidak langsung diberikan pekerjaan? Banyak orang miskin di Indonesia karena TIDAK MEMILIKI PEKERJAAN!!
Intinya masyarakat butuh pekerjaan yang dapat memberikan kesejahteraan bagi keluarganya. Jangan memberikan janji kosong. Talk less do more!
Pun setelah sekian lama kita merdeka, ternyata kita belum mengenal arti yang namanya kesejahteraan sosial. Banyak daerah dilluar Jawa dan Bali yang masih tertinggal tanpa pernah merasakan apa yang disebut dengan sejahtera. Masih banyak warga negara Indonesia yang berada dibawah garis kemiskinan. Yang menjadi pertanyaan, siapakah yang salah?
Indonesia sudah dibekali dengan kekayaan alam yang melimpah, luas daerah yang katanya sepertiga dari luas Amerika. Tapi mengapa kita bisa jauh kalah dengan negara seperti singapura yang tidak mempunyai sumber daya alam dan luas daerah seperti Indonesia?
Menurut saya, hal ini disebabkan karena sejak jaman penjajahan kita tidak pernah diberikan kesempatan untuk berkembang. Sebagian besar Indonesia kala itu hanya menjadi buruh. Ketika sudah merdeka pun program pemerintah hanya mewajibkan generasi muda untuk belajar 9 tahun. Itupun bagi yang ekonominya mampu. Lantas bagaimana dengan yang tidak mampu? Ya tetap menjadi buruh.
Nah, jaman sekarang? Dengan jumlah penduduk Indonesia lebih dari 230 juta jiwa, kemerdekaan macam apa yang kita peroleh? Ketika banyak bermunculan Universitas dan sekolah tinggi, ujungnya untuk cari sekolah tetap pake duit, tamat sekolah pun tetap pake duit. Untuk dapat pekerjaan sekelas PNS, ada yang bayar antara 75-150. Cari Polisi dan TNI juga begitu. Untuk perusahaan swasta, ya mengutamakan kepentingan keluarga. Trus kapan seseorang dapet pekerjaan yang memang benar-benar mensejahterakan tanpa adanya biaya dan sesuai dengan kemampuan yang dimiliki? Kapan?
Dilain pihak, pejabat negara yang dipercaya memimpin negara, mewakili daerahnya masing-masing dan menyalurkan aspirasi rakyat justru dengan semangat "juang"nya mengeruk keuntungan dari jabatan untuk kekayaan pribadi. Mengapa demikian? Coba saja perhatikan pada saat pencalonannya dulu, semuanya menggunakan uang untuk mendapatkan suara rakyat. Nah, tentunya setelah menjabat maka mereka inginkan balik modal dulu sebelum mulai memikirkan rakyat yang saat ini banyak tidur di kolong jembatan, di pinggiran rel kereta api, serta masyarakat di pedalaman yang sama sekali tidak pernah tersentuh dengan yang namanya kemajuan jaman.
Kemajuan yang dialami oleh bangsa Indonesia hanya dinikmati oleh kalangan yang "berduit" saja. Segala bentuk kemajuan, baik dalam bidan industri, pendidikan dan teknologi. Bagi yang tidak punya uang, ya tidak ada sama sekali. Palingan hanya mendapat bantuan dana ataupun sembako pada saat-saat tertentu saja. Mengapa tidak langsung diberikan pekerjaan? Banyak orang miskin di Indonesia karena TIDAK MEMILIKI PEKERJAAN!!
Intinya masyarakat butuh pekerjaan yang dapat memberikan kesejahteraan bagi keluarganya. Jangan memberikan janji kosong. Talk less do more!
Jumat, 31 Desember 2010
CARA berhitung CEPAT
Belajar kimia memang tidak pernah lepas dari perhitungan. Kebetulan saya dapat cara berhitung cepat dari blog tetangga, karena saya rasa in bermanfaat bagi pembelajar maka saya poskan saja. Cara ini saya dapatkan dari blognya AnthonyHarman semoga bermanfaat..
Perkalian 9, 99, atau 999
Mengalikan dengan 9 sebenarnya adalah mengalikan dengan 10-1.
Jadi, 9×9 sama saja dengan 9 x (10-1) = 9×10-9 = 90-9 = 81.
Ayo coba contoh yang lebih sulit:
46×9 = 46× (10-1) = 460-46 = 414.
Satu contoh lagi:
68×9 = 680-68 = 612.
Untuk perkalian 99, artinya kita mengalikan dengan 100-1.
Jadi, 46×99 = 46 x (100-1) = 4600-46 = 4554.
Kalo udah gitu, kalian semua pasti tahu bahwa perkalian 999 sama dengan perkalian 1000-1
38×999 = 38 x (1000-1) = 38000-38 = 37962.
Masih bisa ngikuti? ayo kita lanjut
Perkalian 11
Perkalian 11 artinya kita menjumlahkan sepasang angka, kecuali bagi angka yang ada di bagian ujung. Lebih jelasnya gw jelasin di bawah ini :
Untuk perkalian 436 dengan 11 mulailah dari kanan ke kiri (selalu dari kanan ke kiri ya...)
Pertama tulis 6 lalu jumlahkan 6 dengan angka di sebelahnya yaitu 3 sehingga didapatkan angka 9.
Tuliskan 9 disebelah kiri 6.
Lalu jumlahkan 3 dengan 4 untuk mendapat angka 7. Tuliskan angka 7.
Terakhir tuliskan angka yang paling kiri yaitu 4.
Jadi, 436×11 = 4796.
Ayo kita buat contoh yang lebih sulit:
3254×11.
(3)(3+2)(2+5)(5+4)(4) = 35794.
Ingat selalu mulai dari kanan ke kiri yak!
Sekarang contoh yang lebih sulit lagi:
4657×11.
(4)(4+6)(6+5)(5+7)(7).
Mulai dari kanan tuliskan angka 7.
Lalu 5+7=12.
Tuliskan 2 dan simpan angka 1.
6+5 = 11, tambah 1 yang tadi kita simpan = 12.
Sekali lagi tuliskan 2 dan simpan 1.
4+6 = 10, tambah 1 yang tadi kita simpan = 11.
So, tuliskan 1 dan simpan 1.
Terakhir angka paling kiri, 4, tambahkan dengan 1 yang tadi kita simpan.
Jadilah, 4657×11 = 51227 .
Hehehe, mantepkan? ini masih ga terlalu sulit...ayo jalan lagi
Perkalian 5, 25, or 125
Perkalian dengan 5 sama saja mengalikan dengan 10 lalu di bagi 2. Sebagai catatan, untuk perkalian dengan 10 cukup tambahkan 0 di dibagian belakang angka
Contoh :
1000 x 5 = 5000
Lagi, 12×5 = (12×10)/2 = 120/2 = 60.
Contoh yang lain:
64×5 = 640/2 = 320.
Juga, 4286×5 = 42860/2 = 21430.
Untuk perkalian 25, sama saja kita kalikan dengan 100 (tambahkan dua angka 0 di bagian belakang) kemudian di bagi dengan 4. CATATAN : Untuk pembagian dengan 4, kita bisa juga membagi dengan 2 sebanyak dua kali
64×25 = 6400/4 = 3200/2 = 1600.
58×25 = 5800/4 = 2900/2 = 1450.
Untuk perkalian 125, sama saja kita kalikan dengan 1000 (tambahkan tiga angka 0 di bagian belakang) kemudian di bagi dengan 8. CATATAN : Untuk pembagian dengan 8, kita bisa juga membagi dengan 2 sebanyak tiga kali
32×125 = 32000/8 = 16000/4 = 8000/2 = 4000.
48×125 = 48000/8 = 24000/4 = 12000/2 = 6000.
Mudah kan? hehehe melangkah lagi!
Mengalikan dua bilangan yang mempunyai selisih 2, 4, atau 6
Untuk perkalian seperti ini gw langsung kasi contoh ya
Ambil contoh : 12×14. (14 - 12 = 2...jadi metode ini bisa dipakai)
Pertama kita cari angka tengah antara 12 dan 14...So,
12
13
14
(artinya 13 adalah angka tengah), berikutnya kita tinggal membuat perkalian 13 x 13 lalu di kurangi 1...
12×14 = (13×13)-1 = 168.
16×18 = (17×17)-1 = 288.
99×101 = (100×100)-1 = 10000-1 = 9999
Jika selisih dua bilangan tersebut adalah 4, sama seperti tadi kita cari angka tengahnya...buat pemangkatan, lalu kurangi dengan 4,
Ok ini contohnya :
11×15 = (13×13)-4 = 169-4 = 165.
13×17 = (15×15)-4 = 225-4 = 221.
Jika selisih dua bilangan tersebut adalah 6, sama seperti tadi kita cari angka tengahnya...buat pemangkatan, lalu kurangi dengan 9,
Ok ini contohnya :
12×18 = (15×15)-9 = 216.
17×23 = (20×20)-9 = 391.
Hehehe...trik ini bisa di pakai bukan hanya untuk belasan tapi bisa sampai ribuan...
Pemangkatan bilangan puluhan yang berakhiran 5
Untuk yang ini bener2 gampang kok..
Contoh kita mau ngitung berapakah 35 x 35
Kita tinggal mengalikan 3 x 4 = 12 (angka 4 di dapat dari 3 tambah 1)
Kemudian 5 x 5 = 25
Jadi 35 x 35 = 1225
Mudahkan?
Contoh lagi : 65 x 65
Kalikan 6 x 7 = 42 (angka 7 di dapat dari 6 tambah 1)
Kemudian 5 x 5 = 25
Jadi 65 x 65 = 4225
Dari situ kita tahu bahwa pemangkatan bilangan puluhan berakhiran 5 pasti angka belakangnya 25
So, 85 x 85 = 7225 (tahukan dari mana dapetinnya?)
Perkalian puluhan dimana digit pertama adalah sama dan jumlah digit kedua adalah 10
Contohnya kita ingin mengalikan 42 x 48...
Disini terlihat bahwa digit pertama puluhan di atas adalah sama yaitu 4
sedangkan jumlah dari digit kedua adalah 2 + 8 = 10
Cara cepatnya sederhana saja :
Kita kalikan 4 dengan 4+1 Jadi gini hasilnya 4 x (4+1) = 4 x 5 = 20
Tuliskan angka 20
Lanjut lagi kalikan 2 dengan 8 Jadi gini hasilnya 2 x 8 = 16
Tuliskan angka 16
Jadilah 42 x 48 = 2016
Gampang kan? contoh lagi
64 x 66
Kita buat
6 x (6+1) = 6 x 7 = 42
6 x 4 = 24
Hasilnya
64 x 66 = 4224
Masih bingung?
Contoh lagi :
83 x 87
Rumusnya...
8 x (8+1) = 8 x 9 = 72
3 x 7 = 21
Hasilnya
83 x 87 = 7221
Ok ? Hehehehe... ajarkan ini ke putra putri anda
Nah untuk yang berikut ini agak sedikit rumit...tapi kalo disimak bisa kok bro
Pemangkatan Puluhan
Ini perlu sedikit konsentrasi. Ambil contoh kita ingin melakukan pemangkatan 58 alias 58 x 58
Langkah 1 :
Kalikan 5 dengan 5, 5 x 5 = 25
Kalikan 8 dengan 8, 8 x 8 = 64
Tuliskan ke dua hasil tadi dan jadilah 2564
Langkah 2 :
Kalikan 5 dengan 8 = 40
Gandakan hasil tersebut, 40 x 2 = 80
Tambahkan 1 angka 0, jadilah 800
Langkah 3 :
Jumlahkan 2564 dengan 800, 2564 + 800 = 3364
Itulah hasilnya 58 x 58 = 3364
Hehehe....masih bingung?
yuk contoh lagi yuk
32 x 32
Langkah 1 :
3 x 3 = 9 ----> tapi tuliskan 09 ya supaya 2 digit bisa tercipta
2 x 4 = 4 ----> tapi tuliskan 04 ya supaya 2 digit bisa tercipta
Kedua hasil di tulis menjai 0904
Langkah 2 :
3 x 2 = 6 GANDAKAN 6 x 2 = 12
Tambahkan satu 0 dibelakangnya dan jadilah 120
Langkah 3 :
120 + 0904 ----> artinya 120 + 904 = 1024
Itulah hasilnya 32 x 32 = 1024
Mantep kan?
Mau coba lagi?
Boleh!
67 x 67
6 x 6 = 36
7 x 7 = 49
Jadi, 3649
6 x 7 x 2 = 84 tambah satu 0 jadi 840
3649 + 840 = 4489
Sehingga 67 x 67 = 4489
Kalikan dengan 2, bagi dengan 2
Kalau anak2 kita mengalami kesulitan pengalian yang besar kita bisa ajarkan ke mereka untuk membagi dengan 2 dan mengalikan dengan 2
Ini contohnya : kita ingin mengalikan 14 x 16
Maka yang kita lakukan adalah...kalikan salah satu (antara 14 atau 16) dengan 2, dan bagikan salah satu (14 atau 16) dengan 2, hingga kita mendapatkan perkalian yang mudah
14×16 = 28×8 = 56×4 = 112×2 = 224.
Contoh lain: 12×15 = 6×30 = 180
48×17 = 24×34 = 12×68 = 6×136 = 3×272 = 816.
Pada dasarnya lebih mudah menghitung 6 x 30 dari pada 12 x 15 kan?
Lebih mudah menghitung 122 x 2 dari pada 14 x 16
Perkalian 9, 99, atau 999
Mengalikan dengan 9 sebenarnya adalah mengalikan dengan 10-1.
Jadi, 9×9 sama saja dengan 9 x (10-1) = 9×10-9 = 90-9 = 81.
Ayo coba contoh yang lebih sulit:
46×9 = 46× (10-1) = 460-46 = 414.
Satu contoh lagi:
68×9 = 680-68 = 612.
Untuk perkalian 99, artinya kita mengalikan dengan 100-1.
Jadi, 46×99 = 46 x (100-1) = 4600-46 = 4554.
Kalo udah gitu, kalian semua pasti tahu bahwa perkalian 999 sama dengan perkalian 1000-1
38×999 = 38 x (1000-1) = 38000-38 = 37962.
Masih bisa ngikuti? ayo kita lanjut
Perkalian 11
Perkalian 11 artinya kita menjumlahkan sepasang angka, kecuali bagi angka yang ada di bagian ujung. Lebih jelasnya gw jelasin di bawah ini :
Untuk perkalian 436 dengan 11 mulailah dari kanan ke kiri (selalu dari kanan ke kiri ya...)
Pertama tulis 6 lalu jumlahkan 6 dengan angka di sebelahnya yaitu 3 sehingga didapatkan angka 9.
Tuliskan 9 disebelah kiri 6.
Lalu jumlahkan 3 dengan 4 untuk mendapat angka 7. Tuliskan angka 7.
Terakhir tuliskan angka yang paling kiri yaitu 4.
Jadi, 436×11 = 4796.
Ayo kita buat contoh yang lebih sulit:
3254×11.
(3)(3+2)(2+5)(5+4)(4) = 35794.
Ingat selalu mulai dari kanan ke kiri yak!
Sekarang contoh yang lebih sulit lagi:
4657×11.
(4)(4+6)(6+5)(5+7)(7).
Mulai dari kanan tuliskan angka 7.
Lalu 5+7=12.
Tuliskan 2 dan simpan angka 1.
6+5 = 11, tambah 1 yang tadi kita simpan = 12.
Sekali lagi tuliskan 2 dan simpan 1.
4+6 = 10, tambah 1 yang tadi kita simpan = 11.
So, tuliskan 1 dan simpan 1.
Terakhir angka paling kiri, 4, tambahkan dengan 1 yang tadi kita simpan.
Jadilah, 4657×11 = 51227 .
Hehehe, mantepkan? ini masih ga terlalu sulit...ayo jalan lagi
Perkalian 5, 25, or 125
Perkalian dengan 5 sama saja mengalikan dengan 10 lalu di bagi 2. Sebagai catatan, untuk perkalian dengan 10 cukup tambahkan 0 di dibagian belakang angka
Contoh :
1000 x 5 = 5000
Lagi, 12×5 = (12×10)/2 = 120/2 = 60.
Contoh yang lain:
64×5 = 640/2 = 320.
Juga, 4286×5 = 42860/2 = 21430.
Untuk perkalian 25, sama saja kita kalikan dengan 100 (tambahkan dua angka 0 di bagian belakang) kemudian di bagi dengan 4. CATATAN : Untuk pembagian dengan 4, kita bisa juga membagi dengan 2 sebanyak dua kali
64×25 = 6400/4 = 3200/2 = 1600.
58×25 = 5800/4 = 2900/2 = 1450.
Untuk perkalian 125, sama saja kita kalikan dengan 1000 (tambahkan tiga angka 0 di bagian belakang) kemudian di bagi dengan 8. CATATAN : Untuk pembagian dengan 8, kita bisa juga membagi dengan 2 sebanyak tiga kali
32×125 = 32000/8 = 16000/4 = 8000/2 = 4000.
48×125 = 48000/8 = 24000/4 = 12000/2 = 6000.
Mudah kan? hehehe melangkah lagi!
Mengalikan dua bilangan yang mempunyai selisih 2, 4, atau 6
Untuk perkalian seperti ini gw langsung kasi contoh ya
Ambil contoh : 12×14. (14 - 12 = 2...jadi metode ini bisa dipakai)
Pertama kita cari angka tengah antara 12 dan 14...So,
12
13
14
(artinya 13 adalah angka tengah), berikutnya kita tinggal membuat perkalian 13 x 13 lalu di kurangi 1...
12×14 = (13×13)-1 = 168.
16×18 = (17×17)-1 = 288.
99×101 = (100×100)-1 = 10000-1 = 9999
Jika selisih dua bilangan tersebut adalah 4, sama seperti tadi kita cari angka tengahnya...buat pemangkatan, lalu kurangi dengan 4,
Ok ini contohnya :
11×15 = (13×13)-4 = 169-4 = 165.
13×17 = (15×15)-4 = 225-4 = 221.
Jika selisih dua bilangan tersebut adalah 6, sama seperti tadi kita cari angka tengahnya...buat pemangkatan, lalu kurangi dengan 9,
Ok ini contohnya :
12×18 = (15×15)-9 = 216.
17×23 = (20×20)-9 = 391.
Hehehe...trik ini bisa di pakai bukan hanya untuk belasan tapi bisa sampai ribuan...
Pemangkatan bilangan puluhan yang berakhiran 5
Untuk yang ini bener2 gampang kok..
Contoh kita mau ngitung berapakah 35 x 35
Kita tinggal mengalikan 3 x 4 = 12 (angka 4 di dapat dari 3 tambah 1)
Kemudian 5 x 5 = 25
Jadi 35 x 35 = 1225
Mudahkan?
Contoh lagi : 65 x 65
Kalikan 6 x 7 = 42 (angka 7 di dapat dari 6 tambah 1)
Kemudian 5 x 5 = 25
Jadi 65 x 65 = 4225
Dari situ kita tahu bahwa pemangkatan bilangan puluhan berakhiran 5 pasti angka belakangnya 25
So, 85 x 85 = 7225 (tahukan dari mana dapetinnya?)
Perkalian puluhan dimana digit pertama adalah sama dan jumlah digit kedua adalah 10
Contohnya kita ingin mengalikan 42 x 48...
Disini terlihat bahwa digit pertama puluhan di atas adalah sama yaitu 4
sedangkan jumlah dari digit kedua adalah 2 + 8 = 10
Cara cepatnya sederhana saja :
Kita kalikan 4 dengan 4+1 Jadi gini hasilnya 4 x (4+1) = 4 x 5 = 20
Tuliskan angka 20
Lanjut lagi kalikan 2 dengan 8 Jadi gini hasilnya 2 x 8 = 16
Tuliskan angka 16
Jadilah 42 x 48 = 2016
Gampang kan? contoh lagi
64 x 66
Kita buat
6 x (6+1) = 6 x 7 = 42
6 x 4 = 24
Hasilnya
64 x 66 = 4224
Masih bingung?
Contoh lagi :
83 x 87
Rumusnya...
8 x (8+1) = 8 x 9 = 72
3 x 7 = 21
Hasilnya
83 x 87 = 7221
Ok ? Hehehehe... ajarkan ini ke putra putri anda
Nah untuk yang berikut ini agak sedikit rumit...tapi kalo disimak bisa kok bro
Pemangkatan Puluhan
Ini perlu sedikit konsentrasi. Ambil contoh kita ingin melakukan pemangkatan 58 alias 58 x 58
Langkah 1 :
Kalikan 5 dengan 5, 5 x 5 = 25
Kalikan 8 dengan 8, 8 x 8 = 64
Tuliskan ke dua hasil tadi dan jadilah 2564
Langkah 2 :
Kalikan 5 dengan 8 = 40
Gandakan hasil tersebut, 40 x 2 = 80
Tambahkan 1 angka 0, jadilah 800
Langkah 3 :
Jumlahkan 2564 dengan 800, 2564 + 800 = 3364
Itulah hasilnya 58 x 58 = 3364
Hehehe....masih bingung?
yuk contoh lagi yuk
32 x 32
Langkah 1 :
3 x 3 = 9 ----> tapi tuliskan 09 ya supaya 2 digit bisa tercipta
2 x 4 = 4 ----> tapi tuliskan 04 ya supaya 2 digit bisa tercipta
Kedua hasil di tulis menjai 0904
Langkah 2 :
3 x 2 = 6 GANDAKAN 6 x 2 = 12
Tambahkan satu 0 dibelakangnya dan jadilah 120
Langkah 3 :
120 + 0904 ----> artinya 120 + 904 = 1024
Itulah hasilnya 32 x 32 = 1024
Mantep kan?
Mau coba lagi?
Boleh!
67 x 67
6 x 6 = 36
7 x 7 = 49
Jadi, 3649
6 x 7 x 2 = 84 tambah satu 0 jadi 840
3649 + 840 = 4489
Sehingga 67 x 67 = 4489
Kalikan dengan 2, bagi dengan 2
Kalau anak2 kita mengalami kesulitan pengalian yang besar kita bisa ajarkan ke mereka untuk membagi dengan 2 dan mengalikan dengan 2
Ini contohnya : kita ingin mengalikan 14 x 16
Maka yang kita lakukan adalah...kalikan salah satu (antara 14 atau 16) dengan 2, dan bagikan salah satu (14 atau 16) dengan 2, hingga kita mendapatkan perkalian yang mudah
14×16 = 28×8 = 56×4 = 112×2 = 224.
Contoh lain: 12×15 = 6×30 = 180
48×17 = 24×34 = 12×68 = 6×136 = 3×272 = 816.
Pada dasarnya lebih mudah menghitung 6 x 30 dari pada 12 x 15 kan?
Lebih mudah menghitung 122 x 2 dari pada 14 x 16
Kamis, 09 Desember 2010
Mengapa daun berubah warna ketika musim gugur??
Daun mendapatkan warna hijaunya yang biasa dari klorofil, pigmen yang ditemukan di sel-sel tumbuhan. Pigmen adalah zat apa saja yang dapat menyerap sinar tampak.
Klorofil menyerap sinar matahari dan menggunakan energinya untuk membuat makanan bagi tumbuhan. Tetapi di musim gugur, daun-daun pohon kehilangan warna hijau cerahnya.
Daun-daun poplar menjadi keemasan, pohon sugar maples menjadi merah menyala. Perubahan warna ini berarti terjadi perubahan kimia dalam dedaunan, yaitu sesuatu yang terjadi pada klorofil itu.
Saat musim panas berubah menjadi musim gugur, setiap pohon mulai mempersiapkan diri untuk musim dingin. Zat-zat makanan bergerak lambat keluar dari dedaunan dan masuk ke dahan-dahan, batang dan akar pohon, di mana mereka tersimpan aman di tengah udara dingin yang membeku nanti.
Ketika musim semi tiba, pohon akan menggunakan zat-zat makanan ini untuk menumbuhkan daun-daun yang baru. Saat zat-zat makanan keluar, dedaunan berhenti membuat klorofil. Klorofil yang tersisa di daun berangsur-angsur terurai yang memungkinkan pigmen-pigmen lain dari daun keluar.
Daun pohon-pohon lain berubah menjadi berbagai nuansa merah yang cantik. Warna merah tua merah anggur, dan keunguan di beberapa daun disebabkan oleh pigmen yang disebut anthocyanin. Pigmen ini juga mewarnai radish (lobak merah) dan kubis merah, mawar dan granium.
Tidak seperti karote dan pigmen kekuningannya lainnya, anthocyanin bahkan tidak ada di daun sampai musim gugur. Zat kimia ini terbentuk ketika udara menjadi sangat dingin. Perubahan warna daun-daun itu kebanyakan diwariskan, seperti warna rambut kita. Tetapi apakah warna ini jadinya kusam atau cerah tergantung pada cuaca.
Nuansa paling pekat dan cemerlang terjadi setelah beberapa minggu cuaca musim gugur yang sejuk dan cerah. Sebagai contoh, ketika suhu turun menjadi antara 0 derajat dan 7 derajat Celcius, lebih banyak anthocyanin terbentuk.
Cuaca ideal untuk dedaunan yang mempesona ditemukan di tempat-tempat seperti Vermont, AS. Di Inggris, di mana cuaca musim gugur berhujan dan lebih hangat, dedaunan mungkin berubah menjadi kuning atau coklat kusam.
From: www.sudimampir.blogspot.com
Klorofil menyerap sinar matahari dan menggunakan energinya untuk membuat makanan bagi tumbuhan. Tetapi di musim gugur, daun-daun pohon kehilangan warna hijau cerahnya.
Daun-daun poplar menjadi keemasan, pohon sugar maples menjadi merah menyala. Perubahan warna ini berarti terjadi perubahan kimia dalam dedaunan, yaitu sesuatu yang terjadi pada klorofil itu.
Saat musim panas berubah menjadi musim gugur, setiap pohon mulai mempersiapkan diri untuk musim dingin. Zat-zat makanan bergerak lambat keluar dari dedaunan dan masuk ke dahan-dahan, batang dan akar pohon, di mana mereka tersimpan aman di tengah udara dingin yang membeku nanti.
Ketika musim semi tiba, pohon akan menggunakan zat-zat makanan ini untuk menumbuhkan daun-daun yang baru. Saat zat-zat makanan keluar, dedaunan berhenti membuat klorofil. Klorofil yang tersisa di daun berangsur-angsur terurai yang memungkinkan pigmen-pigmen lain dari daun keluar.
Daun pohon-pohon lain berubah menjadi berbagai nuansa merah yang cantik. Warna merah tua merah anggur, dan keunguan di beberapa daun disebabkan oleh pigmen yang disebut anthocyanin. Pigmen ini juga mewarnai radish (lobak merah) dan kubis merah, mawar dan granium.
Tidak seperti karote dan pigmen kekuningannya lainnya, anthocyanin bahkan tidak ada di daun sampai musim gugur. Zat kimia ini terbentuk ketika udara menjadi sangat dingin. Perubahan warna daun-daun itu kebanyakan diwariskan, seperti warna rambut kita. Tetapi apakah warna ini jadinya kusam atau cerah tergantung pada cuaca.
Cuaca ideal untuk dedaunan yang mempesona ditemukan di tempat-tempat seperti Vermont, AS. Di Inggris, di mana cuaca musim gugur berhujan dan lebih hangat, dedaunan mungkin berubah menjadi kuning atau coklat kusam.
From: www.sudimampir.blogspot.com
Selasa, 14 September 2010
Cara Menghilangkan Ngantuk
Huaaahheeemm......
Entah bagaimana prosesnya, mau ga mau setiap kita mengantuk, pasti akan menguap. Seringkali kita menghadapi kantuk yang luar biasa ketika sedang mengerjakan tugas. Kantuk merupakan gejala yang dialami setiap manusia. Gejala ini timbul karena adanya rangsangan dari syaraf-syaraf tubuh kita yang mulai kelelahan. Terutama syaraf mata. Yang namanya sudah mengantuk, pasti yang diserang adalah mata. Ditandai dengan mata yang berat untuk dibuka, hidung meler, serta menguap.
Bagi pelajar, khususnya mahasiswa, tentunya sering mendapat tugas yang banyak dari kampus. Hal ini mengakibatkan seorang mahasiswa wajib melaksanakan SKS (sistem kebut semalam). Nah, terkadang ketika kita sedang asyiknya mengerjakan tugas, kantuk menyerang. Bagi sebagian orang, dengan meminum secangkir kopi hangat maka akan dapat menghilangkan rasa kantuk tersebut. Nah, bagaimana dengan oang-orang yang memiliki rasa kantuk yang berlebih?
Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk menghilangkan rasa kantuk. Cara yang paling tepat dan efisien adalah dengan tidur. Dijamin dengan tidur, siapapun yang mengantuk akan segar kembali. Tentunya dengan waktu yang cukup. Nah, bagaimana dengan yang masih memiliki tugas?
Berdasarkan pengalaman yang saya peroleh, kantuk dapat dihilangkan dengan dua cara. Pertama dengan menggerakkan badan, kedua dengan menambah daya syaraf untuk kembali beroprasi. Cara yang pertama yaitu dengan menggerakkan badan, dimana jika anda mengantuk lakukan gerakan yang dapat memacu peredaran darah lebih cepat. Misalnya saja dengan melakukan push up, sit up, ataupun pull up (restok). Dapat juga dengan melakukan gerakan lari atau dapat juga dengan menampar kedua pipi kita.
Cara yang kedua yaitu dengan menegangkan kembalu syaraf seluruh tubuh, baik dengan menggunakan multivitamin ataupun dengan minum-minuman yang hangat. Cuci muka juga dapat meningkatkan ketegangan syaraf yang ada dimuka. Dengan menegangnya syaraf, maka niscaya kantuk akan segera hilang.
'
Lalu bagaimana dengan tugas yang harus dikumpul bsok sedangkan mata udah ga bisa diajak konfromi. Maka hal ini dapat disiasati degan cara mempersiapkan kegiatan begadang. antara lain dengan tidur siang, makan yang cukup serta jogging sore. disamping itu dengan melakukan gayung bersambut dalam membuat tugas. Artinya, selama proses pembuatan tugas, juga diselingi dengan istirahat tidur setiap 2 jam selama 5 menit.
Entah bagaimana prosesnya, mau ga mau setiap kita mengantuk, pasti akan menguap. Seringkali kita menghadapi kantuk yang luar biasa ketika sedang mengerjakan tugas. Kantuk merupakan gejala yang dialami setiap manusia. Gejala ini timbul karena adanya rangsangan dari syaraf-syaraf tubuh kita yang mulai kelelahan. Terutama syaraf mata. Yang namanya sudah mengantuk, pasti yang diserang adalah mata. Ditandai dengan mata yang berat untuk dibuka, hidung meler, serta menguap.
Bagi pelajar, khususnya mahasiswa, tentunya sering mendapat tugas yang banyak dari kampus. Hal ini mengakibatkan seorang mahasiswa wajib melaksanakan SKS (sistem kebut semalam). Nah, terkadang ketika kita sedang asyiknya mengerjakan tugas, kantuk menyerang. Bagi sebagian orang, dengan meminum secangkir kopi hangat maka akan dapat menghilangkan rasa kantuk tersebut. Nah, bagaimana dengan oang-orang yang memiliki rasa kantuk yang berlebih?
Ada beberapa cara yang dapat digunakan untuk menghilangkan rasa kantuk. Cara yang paling tepat dan efisien adalah dengan tidur. Dijamin dengan tidur, siapapun yang mengantuk akan segar kembali. Tentunya dengan waktu yang cukup. Nah, bagaimana dengan yang masih memiliki tugas?
Berdasarkan pengalaman yang saya peroleh, kantuk dapat dihilangkan dengan dua cara. Pertama dengan menggerakkan badan, kedua dengan menambah daya syaraf untuk kembali beroprasi. Cara yang pertama yaitu dengan menggerakkan badan, dimana jika anda mengantuk lakukan gerakan yang dapat memacu peredaran darah lebih cepat. Misalnya saja dengan melakukan push up, sit up, ataupun pull up (restok). Dapat juga dengan melakukan gerakan lari atau dapat juga dengan menampar kedua pipi kita.
Cara yang kedua yaitu dengan menegangkan kembalu syaraf seluruh tubuh, baik dengan menggunakan multivitamin ataupun dengan minum-minuman yang hangat. Cuci muka juga dapat meningkatkan ketegangan syaraf yang ada dimuka. Dengan menegangnya syaraf, maka niscaya kantuk akan segera hilang.
'
Lalu bagaimana dengan tugas yang harus dikumpul bsok sedangkan mata udah ga bisa diajak konfromi. Maka hal ini dapat disiasati degan cara mempersiapkan kegiatan begadang. antara lain dengan tidur siang, makan yang cukup serta jogging sore. disamping itu dengan melakukan gayung bersambut dalam membuat tugas. Artinya, selama proses pembuatan tugas, juga diselingi dengan istirahat tidur setiap 2 jam selama 5 menit.
Sabtu, 04 September 2010
LPJ Keuangan HUT 26 HMJ P KIMIA 2010
Hai, teman-teman HMJ Kimia yang ganteng dan caem..... berhubung LPJ HUT 26 yang telah lalu akan dilaksanakan, mohon kesedian teman-teman untuk membantu memeriksa laporan keuangan yang nantinya akan dilaporkan. Dengan membuka tautan ini, maka akan keluar laporan keuangan HUT. Mohon dikoreksi bersama, jika ada yang salah atau ada yang ingin memberikan masukan, silahkan tinggalkan comment di blog ini. LPJ akan dilaksanakan setelah tanggal 12 September, berhubung tidak semua koordinator dapat hadir sebelum tanggal yang dimaksud. untuk laporan selengkapnya, bisa di DOWNLOAD DISINI..
Oya, bagi yang namanya tercantum dalam
DAFTAR PIUTANG, jika tidak ingin disebutkan dalam LPJ, bisa melunasi secepatnya dengan menghubungi bendahara HUT, widha
DAFTAR PIUTANG, jika tidak ingin disebutkan dalam LPJ, bisa melunasi secepatnya dengan menghubungi bendahara HUT, widha
JUMLAH PENGELUARAN TOTAL
NO | SIE | JUMLAH (Rp) |
1. | Pengeluaran Umum | 25,795,750 |
2. | Sie Kesekretariatan | 611,700 |
3. | Sie Acara dan Lomba | 82,604 |
4. | Sie Pameran | 134,250 |
5. | Sie Pagelaran | 2,795,050 |
6. | Sie Humas | 690,000 |
7. | Sie Penggalian Dana | 3,063,400 |
8. | Sie Publikasi dan Dokumentasi | 543,900 |
9. | Sie Perlengkapan | 1,240,950 |
10. | Sie Kerohanian | 2,164,500 |
11. | Sie PP | 96,400 |
12. | Sie Konsumsi | 14,332,973 |
13. | Sie Pelatihan Guru | 1,557,300 |
14. | Sie Soal SMA | 391,850 |
15. | Sie Soal SMP | 237,000 |
JUMLAH | 53,737,627 | |
SALDO AKHIR
= PEMASUKAN – PENGELUARAN
= (52,385,000 + 4,003,300)- 53,737,627
= 56,388,300 - 53,737,627
= 2,650,673
Langganan:
Postingan (Atom)